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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

☀(撰稿:巩卿世)

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    • 林政毅💓LV7六年级
      2楼
      “时代经典——2019中国雕塑学术邀请展”9月开幕 210件作品集中呈现新中国雕塑发展脉络🧑
      2024/09/29   来自阳江
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    • 🎏廖叶春LV1大学四年级
      3楼
      人民网评:全力确保清明节祭扫安全文明有序🧠
      2024/09/29   来自宜春
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    • 印环浩🦌LV6幼儿园
      4楼
      苏丹西部一机场遭空袭 机场跑道等破坏严重🔨
      2024/09/29   来自平湖
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    • 张融琼LV0大学三年级
      5楼
      细化正负情形 联动鉴别到位🌏
      2024/09/29   来自临河
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    • 荣超琴🙋💦LV4大学三年级
      6楼
      商竣程:小布的发挥在预料内🍟
      2024/09/29   来自增城
      1回复
    • 淳于萍岩LV8大学四年级
      7楼
      乌克兰总统访问美国 - September 24, 2024❺
      2024/09/29   来自通州
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